作为一名中职学生，掌握一门谋生技能是最重要的一项学习任务。海口一职中的师生们以“敢为先、善为新”的创新精神，在校园内开辟出“独具一格”的创业教育基地，让学生们在校园阶段当起了“小老板”，不仅学会了创业，提升了中职生的就业意识和择业意识，而且走出了一条培养中职生的新三段式“培养模式”。

　　格子铺让学生成为小老板

　　走进海口一职中经贸创业教育基地―――格子铺市场，你会发现31间格子铺风格各异，每一间格子铺的设计均由学生自主完成，目的只有一个：以“最新颖的设计吸引顾客的眼球，以最新奇的商品留住顾客的脚步”。

　　该校经贸部营销专业教师苏芳灵这样介绍，每一间格子铺就像是一个商场的浓缩版，里面的商品琳琅满目，有各式各样的小饰品、化妆品、香水、围巾，还有制作精美的手工艺制品，每一样商品都经过竞争上岗的“格主”事先作市场调查，筛选出最适合师生、最受师生喜爱的物品。

　　据悉，该校格子铺市场每天利用上、下午放学时间营业，开业仅三周营业额达到了5800多元。手捧着自己的劳动“果实”，营销主管庄雪同学说，“以前的教学方式过于死板，同学们平时很少有实践的机会，现在可好了，我们不仅能自己销售商品，而且从采购―销售―盘存都必须亲力亲为，为我们今后的创业或工作积累宝贵的实战经验，同学们的学习和工作热情空前高涨。”

　　财务主管黄丽萍同学也感觉参加了格子铺的创业实践后受益匪浅，“因为每一间格子铺就像是一个小企业，而我们就是企业的一员。在这里，我不仅学会了财会做账的经验，而且结识了许多同学和朋友，为今后融入社会构建了一个丰富的社会人际网络。”

　　楼面经理陆小青同学认为，“学校实施实景教学改革之后，让我们的管理能力得到了进一步的提高，可以全方位、多角度了解酒店，免去了今后上岗工作前再做一次培训。”

　　前店后校将成为培养新模式

　　经贸部学生在格子铺市场的创业成功，激起了一职中师生的创业热情。电子商务部的师生准备在网上开店，将市场份额扩大，销售服装设计专业班学生自己设计了衣服、海南特产，以及手工艺制品等等；旅游服务部的师生则在校园内办起了西餐厅，为全校师生提供价廉物美的美味食品和各式饮品。

　　电子商务部副部长龚海浪老师认为，以往一职中的学生到用人单位面试时淘汰率较高，其中最重要的原因就是一职中的学生有理论知识，但动手能力和综合运用的能力较差，为此，学校从新学期开始实施了教学改革，成立了3个工作室：硬件维修工作室负责电脑维修；影视制作工作室则负责学校重大活动的摄影、后期制作，以及老师的婚宴摄影等；广告设计工作室则提供横幅制作、广告设计、作品展示等。

　　龚海浪老师自豪地说：“现在，一职中的学生不用再经过面试，像联想、长城宽带、中国电信等用人单位直接到学校要人，不用培训就可以直接上岗。另外，学校近1000台电脑全部由学生负责维修，每三台坏电脑还能组装成一台新电脑，为学校节省了经费。由于价格低廉，海南电信、海南师范大学、海马汽车厂等单位均把制作横幅或宣传栏的订单下到学校。”

　　面对学生们的可喜变化，甘方波副校长认为，以往的中职培养模式过于呆板，学生们的学习积极性和主动性不高，实施了创业教育基地的教学改革之后，学生们的实际工作能力得到了提高，创业能力、就业意识和择业意识得到了加强，主动学习专业技能的兴趣也越来越浓。下一步，该校准备借鉴“洛桑模式”，创办“前店后校”的培养新模式，即与企业合作办学，在校园内设立企业校区，让一二年级的学生不出校门，就能进行创业实战操练，提升他们的服务意识和服务技能，还能在见习阶段有劳动报酬。


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