从《国家宝藏》节目引发对培训形式的思考

最近最热门的一档节目就属《国家宝藏》了吧,看题目就知道是节目是讲什么的,想着应该是老套路吧,讲故事、有图片、有视频,主持人做介绍等等,也算是很丰富多彩了。在朋友的推荐下我一看发现焕然一新,没想到这么严肃的节目做的有声有色。首先,有趣味。每一期节目有宝藏形象代言人的加入,选择了不少明星,增加观看度,另外介绍宝物背后的故事,不只是单纯的讲述,更关键还有短剧表演,让人身临其境。其次,有意义。在讲宝藏的同时,不只是停留在故事本身,还讲述了为人处世的道理。最后还涨知识,不仅仅了解了国家的宝藏,还了解了宝藏制作的过程和材料等相关知识。

从这个传统节目展现形式的变化,让我有一些体会。看来老瓶子都要装点新酒才有意思,那我们正在处于变化如此迅速的时代,更需要与时俱进的精神和创新的想法。但并不是完全抛弃以往所有的一切,而是需要以更恰当的方式结合起来,找到最佳的效果。比如说突然流行多媒体教学,曾经也有不少老教师不会做PPT很焦虑,但没办法,所有人都一古脑的用PPT进行教学,甚至有很长一段时间,大家都抱怨说以前黑板教学落后了,瞧不起了。但最近听说有一位70多岁的老教授,重新将粉笔教学里的画图和PPT结合起来。通过一笔一画的演示,学生跟着老师画图,一起思考,教学效果很好。其实新旧形式的完美融合就会有最佳的效果。完全摒弃一种而只使用另一种全新的形式,或许会有遗憾。就像曾经有一段的互联网金融发展过程中,因为其中从事的人都只是互联网背景出身,对传统金融的风险和严谨性没有太看重,最终出现不少问题。当真正把传统和现代结合起来之后,才发现既快又稳健。

所以我觉得在现在的培训工作中,大家都推崇微课、线上教育等方式,有的公司开始慢慢淡化以往的线下培训,面对面的传授形式,觉得互联网时代肯定是用互联网的方式是最好的。但其实不然,线上教育简单快捷方便,不受时间空间的限制,但线下培训的反馈的即时性、充分的互动性是无法被其他形式完全取代的。所以线上线下的培训恰当的结合起来是最合适的。在培训形式上可以更加多样化和情景化,让学员在全情参与之后真正有所体会,真正可以学以致用。

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