今天的征文主题是好领导与坏领导，说到领导我不由的想到我们对领导的定义是什么？

      查阅百度，对领导一词的专业名词解释是：领袖和导师。既然是领袖和导师，那么我认为好领导在于他具有忠实的追随者，他的领导能力是获得追随者的能力。

首先我先说说我对人生各阶段“领导”的理解：

      每个人的成长历程注定了你会在不同阶段遇到对你人生有重大影响的关键“人”，而这些人的角色不同定位不同，如：父母、老师、师傅、导师、但是人生成长历程的“领导”。

第一阶段的领导（0-14），便是父母，你的性格、成长取决于这一任领导对你的引导、培养和关怀；

第二阶段（15-23）的领导是老师，人生在成长过程中有三分之一的时间是在学校度过的，这期间你的大BOSS 就是老师，或者说是知识与精神的布道者；

第三个阶段职业生涯的领导，可以是你的师傅、主管以及你的直接上司，是你人生奋斗目标的指导者或鞭策着也可以是扼杀者。

其次，再说说何为职业生涯的好领导与坏领导？

      说起好领导与坏领导，是仁者见，仁智者见智，众说纷纭。如同任何意义上的好人与“坏”人一样，好领导为什么好，“坏”领导为什么“坏”，都与其本身人品、学识、修养以及做人做事的风格有关。更不能简单的用“好”与“坏”来区分，时代不同，定义也不同，评判标准也不同。

一是站在员工的角度来看，一个好的领导所应有的品质到应该是：

1、  对人坦诚，是你的良师益友；关心你的成长，使你能在一个和谐、高互信的团队工作。

2、  工作能力强，愿意给你机会，允许你偶尔的成长过程的失误；

3、  让你做一些比你自己的能力稍微高一点的事情，具有用人的才能，促使你成长能够把人用好；

二是站在公司的角度好领导应该具备：

第一、一定是他的业绩能取得持续增长，能让公司已盈利，作为企业管理者，公司的利润目标、经营业绩必须完成；各方面的技能要具备。

第二、要有大胸怀，能够为员工提供一个发展的平台，让员工看到上升的空间，要有凝聚力，能够把骨干团队凝聚在一起。也就是其身边拥有一个气场，他所带领的团队士气高、斗志旺、战斗力强。

第三、要有大格局。要有远见，要比下属看得远，宏观方面要看得更清晰。也就是做人豁达，处理问题有一定高度，并不仅仅局限于自已团体的利益，而是能着眼于整个公司的利益。

最后，认知领导好与坏。人总是要学习、工作的，总是头顶有人管的。遇到好领导是你的福气，遇到难缠的领导，你也可以说是锻炼了自己。但是你不能改变别人，你可以改变自己。好与坏在于你对事物的认知标准，你的心态。总之，你认为可以接受、可以拒绝也可以争取，坦然面对就是好。

      说一个我至今至今难忘经历。一个“坏领导”和一个“好领导”的事例。 高二那年，我们的班主任（教化学）突然调走(为了赶进度将半期的课程压缩课程不到一个月完成), 因为师资紧张校长宣布放弃我们班教学安排确保下届重点班，临时安排的化学老师只做答疑不做讲课。然而，让我们感动的是，这位临时带班的老师牺牲自己的业余时间，每周安排3次的晚自习时间给我们补课，她对我们说，学校的决定我不能不服从，但是放弃你们我良心不安，我给你们晚上上课把缺的课程补上，自愿参加，学习在与自觉和努力，能学会多少看你们自己的造化了。那时候的老师可没有什么补课费，义务讲课。

       其实我想说：每个人都有自己的价值观，评价标准；时代在变，好多评判的标准也在变，每个企业都有自己的企业文化——不管其文化和衡量标准，但最终的对错会在企业的业绩以及口碑中最终体现出来。所以，作为领导者在日常工作中，如何对待下属，以怎样的态度带人才是真正对他们的职业生涯负责值得每一个管理者深思。同样，对于在职场打拼的员工也应该从为自己负责的角度从内心的一杆秤出发重新审视什么样的领导是好领导足以让你跟随的领导。