没有发挥失常,那就是你的真实水平

    琊榜大热荧幕,插曲《红颜旧》中“狼烟烽火何时休,成王败寇尽东流”,一句“成王败寇”道尽古往今来的世事浮沉;

    不管是宁国侯谢玉诬陷赤焰军谋反,祁王自尽;

    还是江左梅郎梅长苏逐一拔除太子、誉王的朝廷势力,最终太子被废,誉王幽禁终生;

    抛开复杂的权谋争斗,每一个失败者有怨恨、有不甘、有绝望,唯独没有人说自身实力足够,但发挥失常导致失败。

    实力足够,依旧被干趴下,不管别人是打闷棍还是耍流氓,你还有脸说“发挥失常”?


    萨尔浒之战前,明军兵力十二万,对外号称三十万,后金军仅六万;

    明军统帅杨镐自以为天朝上国大军压境,击败小小后金有如探曩取物,竟将明军的进军路线连同劝降信一并交给努尔哈赤;

    按照杨大爷的猜想:后金军应该在指定地点等待明军的到来,而且不能骑马,两阵对圆后,最好能分成两个明军打一个后金军的架势,打完收工,回家吃饭;

    有这种想法的人,脑袋只配去撞墙!


    高考之后,听到最多的一句话就是“发挥失常”;

    “如果不是前天晚上吃了XXX弄得我不舒服”、“如果不是监考老师走来走去,搞得我压力太大”、“如果不是后面的人翻卷子影响了我”......

    这一幕和杨大爷的逻辑何其一致:不能有来自外界的干扰和压力,身体必须处在最好的状态,最好能有空调,6月份太热了!

    我想说一句:同学,来一杯冰镇酸梅汤消暑可好?卷子答不完没关系,慢慢想,做出来再交!


    所以,没有什么所谓的发挥失常,那就是你的真实水平!


    在某种条件或前提下才能发挥的水平,不是你的真实水平;

    在绝大多数情况下都能自动化输出的能力,才是你真正的能力!

    前者例如段誉尚未大成的六脉神剑,后者例如萧峰的降龙十八掌!


    中国古代的科举制度,以及现代的高考制度,被无数失意考生和愤青口诛笔伐:“压抑人性”“禁锢思想”“流水线生产”“扼杀创造力”等等;

    (在此,我们不讨论科举制度的优劣,争了上千年也没争出个子丑寅卯来,俺这点自知之明还是有的)

    古代科举,表面看比现在的高考试卷简单,看似只写作文,实则更复杂;

    因为考题量大,时间长,有的学子无法忍受折磨,投水自杀、悬梁而去;

    号舍长度只有四尺,相当于1.33米 ,人睡下去连腿都无法伸直(今年八月游南京,参观江南贡院,实地体验,确实如此);

    三天两夜,一应吃喝拉撒睡全在号舍内解决,时维九月,天气炎热,饭菜饮水容易变质,考生一般自备干粮;

    让我们无数后辈汗颜的是,在如此艰难的情况下,考生们依旧写出了锦绣文章,既巧妙利用现有的规则,又能有意无意引入自己的观点,并通过优美的语句展现在我们面前,无疑这样的人才是朝廷真正要选拔的!

    既有强健的体魄,又有丰富的学识,最重要的是随机应变,灵活运用各种规则和条件,还能说科举制度是一无是处么?


    再回过头来看看,每年的高考通过媒体、报纸、学校、七大姑八大姨的宣传渲染,气氛被炒得火热;

    既能顶住举国上下营造的巨大压力,又能把所学的知识自动化输出,超强的心理素质和极高的文化修养,这样的学子才是高等学府的宠儿!

    无论国家还是企业,更多的需要政令和事务的执行者,高度自动化输出能力是保障;

    相信没有哪个官员或者老总,会让一个只能在具备各种优势条件下,才能做好事情的人来负责具体的事务;

    掌握是必须的,熟极而流、炉火纯青才是最终的!不然你以为军人动辄负重拉练、极限训练是吃饱了撑的?


    人们眼中的天才之所以卓越非凡,并非天资超人一等,而是付出了持续不断的努力。1万小时的锤炼是任何人从平凡变成超凡的必要条件。——一万小时定律

    卖油翁曰:我亦无他,唯手熟尔!


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