如何开场就具有吸引力

案例引入，本堂课讲授如何进行开场

思考：你的课程通常是如何开场的。

当我们思考一个问题应该怎么做的时候，应该先想这个事情不应该怎么做。

用餐馆点菜的案例，你想点什么菜/你有什么忌口的。

有哪些是不应该有的开场：

1、自杀式。本身有情绪，说课程没有用。说让别人多多包涵，说的自己准备不够、专业度不够的。

2、自夸式。说自己研究生毕业、博士毕业等等。

3、游离式。进行不相关的游戏、与主题无关的笑话。

最常见的开场方式：

1、开门见山。缺点没有吸引力。

2、自我介绍。可能会大吹特吹。

3、重要声明。让大家注意，不好好听就怎么怎么。

4、进行提问。

5、一些数据。

6、一则故事。

7、一个实物。

8、一个游戏。

组合拳，让你的开场有滋有味。

培训开场的步骤：

1、引子（吸引注意）；2、桥段（链接学员，产生联系）；3、问题（聚焦问题）；4、主题（聚焦问题）；5、自我介绍（我是谁、来自哪里、我擅长什么）；6、收益（转化问题）

进行简化：

1、吸引注意；2、链接学员；3、聚焦问题（课程解决什么问题）；

案例、故事（包含神话传说）、数据、游戏、音乐······

找共同/不同点，挖掘痛点所在，用第二人称叙述

突出问题，主题及自我介绍、课程收益

沟通四部曲：

让对方注意、让对方了解、让对方相信、让对方行动；

链接学员的三个步骤：

共同点/不同点、痛点、第二人称叙述

培训定义：针对某一问题、某一工作的训练行为。有了问题才有培训。